文化生傳統的題術不適用藝術生的復習特點，然后形成學不會、聽不懂、不想學的循環。基礎不牢，地動山搖。成績差就是基礎差，基礎差就補基礎，如何補基礎呢根據自己的實際情況，分解自己各科的目標成績，然后在沒有達到目標成績的科目中安排更多的補課時間。如果分數要達到400分，考5科，也就是每科80分。如果你的英語分數很差，每次只能考60分，輔導期間應該多花點時間在英語；藝考生要明白，只要拿到高考成績的60%-70%，就能通過高考。所以如果基礎特別差的在考試中的難點不需要過于。同學們不需要對學科有深入的了解，掌握基本知識點，立足課本；

高考雖然是人生中公平的一次考試，但是因為地理位置的不同，高考試卷的難度各省不同。首先，試卷難度相對較低的地區有北京、上海、天津、西藏、青海、寧夏、吉林、遼寧等。其次是福建、陜西、內蒙古、新疆等。編導對考生潛質沒有要求。這是對考生大的誤導，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導藝考說成沒有任何門檻的，誤導了很多家長和學生，播音要求學生身高外形，表演要求聲臺形表，編導的要求雖然不外化，但是對考生的內涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強的表達能力，總之，編導藝考要求是非常高的。雖然對文化課分數的要求比普通高考學生低，但這并不意味著同學不用學習文化課。文化課不及格，課再好，都是沒有效果的。很多藝考考生卻不知道從何下手。針對這些問題，就給大家講講藝術生文化課的學習，應該從哪些方面入手。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個性，積極關心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學關系，這會增強自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰。編導藝考過關容易。不少人學習編導藝考有這樣一個觀念，藝考時多考幾個，肯定能過關，終歸能有一個屬于你。實際上，編導藝考不可能有這種情況出現，尤其是編導類院校，近年來過關難度越來越大，有些學校報名人數甚至超過萬人，要想終脫穎而出，沒有扎實的功底，幾乎是不可能的。編導類包括廣播電視編導、文藝編導、影視編導、影視后期制作、導演、編導制作、廣播電視新聞學、廣播電視編輯、網絡編輯、數字媒體創意、多媒體教育、戲劇影視文學、影視劇作、影視制片管理等。