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小編為您介紹：教育學(xué)考研簡(jiǎn)答題注意要點(diǎn)

1.作答體量

每道簡(jiǎn)答題大約答二分之一頁A4紙，也就是10-12行就可以。

2.需要寫闡述嗎?

在答簡(jiǎn)答題的時(shí)候，寫完關(guān)鍵詞句或者標(biāo)題句是需要進(jìn)行相關(guān)闡述的。但闡述不能過多，要具體問題具體分析。闡述一般不超過2行，綜合性比較強(qiáng)、維度和要點(diǎn)較多的時(shí)候闡述1行就可以，有時(shí)候甚至不需要闡述，不然一不小心就答成論述題了。

遇到不會(huì)闡述的內(nèi)容，可以從是什么，為什么，怎么做，特點(diǎn)，意義，舉例等維度進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的闡述，這樣很容易編滿，實(shí)在編不滿就進(jìn)行舉例。

3.需要寫評(píng)價(jià)嗎?

非統(tǒng)考的同學(xué)一定要盡量展現(xiàn)作答結(jié)構(gòu)的完整性，在結(jié)尾部分進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)部分不能寫太多，大約1-1.5行就可以，除非題干專門問評(píng)價(jià)，可以稍微多寫一點(diǎn)。

4.要點(diǎn)太多怎么濃縮?

有的簡(jiǎn)答題看起來像分析論述題，考的內(nèi)容綜合性比較強(qiáng)，感覺要答的要點(diǎn)也很多。

所以為了控制作答體量，我們要靈活放縮，鍛煉展開闡述和精縮內(nèi)容的能力。因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)基本是固定的，只要該有的要點(diǎn)都有，闡述的多少由你來定，尤其注意對(duì)于非重點(diǎn)的內(nèi)容，闡述部分能少則少。我們可以在作答之前先確定一下作答維度和標(biāo)題句，估量好每個(gè)維度大概闡述多少，做到心里有數(shù)之后再下筆寫闡述，這樣就可以收放自如地控制作答體量了。

以上就是今天的分享，希望對(duì)大家有所幫助。

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小編為您介紹：教育學(xué)考研背書之回憶法

背書到一兩輪之后，使用回憶法是非常有效果的，尤其是到了現(xiàn)在，回憶法既能檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺，又能在回憶的過程中有效加深印象。

所謂回憶法，其實(shí)就是背書的時(shí)候不翻書，通過回憶的方式去記憶。比如大家現(xiàn)在合上筆記或者講義資料，也可以閉上眼睛，去回憶你要背的內(nèi)容，哪怕這個(gè)學(xué)科距離你上次背已經(jīng)過去20天了也沒關(guān)系。

先想一想這個(gè)學(xué)科的宏觀框架是什么，然后進(jìn)入到具體章節(jié)當(dāng)中，從宏觀到微觀的框架又是什么，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的框架由粗到細(xì)是什么，相關(guān)的考題有哪些題型，相關(guān)的名詞解釋有哪些要背、具體內(nèi)容是什么，簡(jiǎn)答題又有什么……

就像這樣一點(diǎn)一點(diǎn)展開，就把自己當(dāng)作帶著自己做知識(shí)串講和梳理的老師，對(duì)學(xué)科或者知識(shí)點(diǎn)展開復(fù)述。

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小編為您介紹：考研數(shù)學(xué)要不要報(bào)班學(xué)習(xí)？

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)，這里主要看大學(xué)高數(shù)學(xué)習(xí)的情況，高數(shù)學(xué)習(xí)好的，自制力強(qiáng)的可以自行復(fù)習(xí)，只需要做做1000題啦，刷刷啦啥的。如果高數(shù)不是很好，再者自制力不是很強(qiáng)，那報(bào)班是你的選擇。數(shù)學(xué)需要大量做題以保持手感和提高做題能力的。

數(shù)學(xué)：建立起來數(shù)學(xué)的框架體系，達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三。反復(fù)做題，反復(fù)練習(xí)，逐步的熟悉知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)概念定理的理解。梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于特別生疏的通過做題來加深理解。

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小編為您介紹：太原成人考研報(bào)名費(fèi)用注意事項(xiàng)

考研是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，目標(biāo)確定而成敗未知，這種不確定性會(huì)讓一部分人興奮，也會(huì)讓一部分人崩潰。就在考研的同學(xué)每天起早貪黑開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)已獲保送，有的同學(xué)拿到了好工作的offer。這容易讓每天啃著硬邦邦的課本、復(fù)習(xí)資料的考生們滋生焦慮情緒，進(jìn)而懷疑這樣的生活有沒有意義、會(huì)不會(huì)有結(jié)果、值不值得，半途而廢。

碰到這個(gè)瓶頸，大家不妨換個(gè)心情，給自己放小半天假，喝杯咖啡、看場(chǎng)電影、曬曬太陽、找個(gè)朋友聊聊天，讓自己覺得生活還是挺美好的。釋放了心情，找回了支點(diǎn)和自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前那個(gè)“戰(zhàn)將”又回來了!

期望越多失望越大，選擇報(bào)考院校時(shí)是這樣，具體復(fù)習(xí)時(shí)也是這樣。有的同學(xué)急于求成，把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得滿滿的，巴不得自己的大腦每天24小時(shí)都在運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣不切實(shí)際的期望只能讓自己身心俱疲。考生們不妨給自己定一個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)，例如，以復(fù)習(xí)6個(gè)月為期限，每天保證4～5個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí)即可，而且做計(jì)劃時(shí)佳的方法是用進(jìn)度，而不是用時(shí)間來衡量。

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