湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供的科普展品。街道社區(qū)科普館的創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于如何將社區(qū)居民的生活歸類(lèi)，如“人體孕育”“健康生活”“低碳環(huán)保”“自然科技”“尊老愛(ài)幼”“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”“社區(qū)沿革”等板塊內(nèi)容合理結(jié)合起來(lái)。江蘇華辰教學(xué)設(shè)備有限公司在社區(qū)內(nèi)容的提煉和梳理上力求精益求精，深入社區(qū)體驗(yàn)生活，了解和一手信息素材，并積累了更多有趣有意義的科學(xué)文化知識(shí)。讓學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、玩科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，是建設(shè)校園科技館的重要目標(biāo)。通過(guò)運(yùn)用多媒體手段和科技展項(xiàng)讓社區(qū)居民寓教于樂(lè)的方式接受科學(xué)知識(shí)普及。并在項(xiàng)目實(shí)踐中總結(jié)和創(chuàng)意出很多值得老人、中年人、小孩可玩，而且持久玩的娛樂(lè)互動(dòng)展項(xiàng)。
湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供的科普展品。
主題文化科技館設(shè)計(jì)有哪些重點(diǎn)？ 文化館是集宣傳、保護(hù)、研究與教育等功能于一體的綜合性展館。主題文化館作為文化宣傳單位，開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，并給群眾文娛活動(dòng)提供場(chǎng)所的機(jī)構(gòu)。我國(guó)在地方文化建設(shè)上做了巨大的貢獻(xiàn)，隨著社會(huì)進(jìn)步和改革深入，主題文化展館的職能正在不斷變更和豐富之中。科技館在展覽的過(guò)程中應(yīng)該從多個(gè)方面入手，進(jìn)行整體展示主題的確定，以及相關(guān)風(fēng)格的設(shè)計(jì)，使得整個(gè)展覽更具科學(xué)性，進(jìn)而能夠使得展覽具有一個(gè)良好的效果。那么，主題文化科技館設(shè)計(jì)有哪些重點(diǎn)？
一、文化宣傳 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、異彩紛呈，是中華民族智慧和心血的結(jié)晶。文化主題館，每一件藏品，每一項(xiàng)展示，都應(yīng)蘊(yùn)藏著獨(dú)特的人文氣息和悠久文化，在主題文化館設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分發(fā)掘、整理和詮釋中華文化與地方文化的內(nèi)涵，既要準(zhǔn)確把握和體現(xiàn)中華文化的主要精神，又要因地制宜，深入挖掘展現(xiàn)具有濃郁地方特色和民族特色的文化形態(tài)。在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開(kāi)展流動(dòng)科技館巡展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及邊遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展科普大篷車(chē)活動(dòng)、配置農(nóng)村中學(xué)科技館。
二、文化保護(hù) 文化多樣化發(fā)展趨勢(shì)下，民族文化的保護(hù)被提上日程，主題文化館有保護(hù)民族文化的義務(wù)和責(zé)任。在主題文化館設(shè)計(jì)中，可有組織的策劃文化作品的保護(hù)和交流展示，彰顯文化的魅力，從而使文化在交流展示過(guò)程中得以傳承。
湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供的科普展品。
多媒體設(shè)備輔助
利用多媒體系統(tǒng)，播放學(xué)校的影視資料，通過(guò)背景音樂(lè)營(yíng)造氛圍，還有娓娓道來(lái)的解說(shuō)，舒適的藝術(shù)場(chǎng)景，加深參觀者對(duì)校史館展覽內(nèi)容的了解。
案例運(yùn)用的數(shù)字沙盤(pán)、弧形屏幕、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，顛覆了傳統(tǒng)校史館的陳列展示方式，打造時(shí)尚且富有文化涵養(yǎng)的校史館建設(shè)。
安全體驗(yàn)館的意義：
建筑人通過(guò)親身參與，親自體會(huì)，親自體驗(yàn)，親自感悟，讓學(xué)習(xí)建筑職業(yè)知識(shí)更生動(dòng)形象，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓每個(gè)職工都有實(shí)際認(rèn)知能力與實(shí)際操作的動(dòng)手能力，把這樣的場(chǎng)館，稱(chēng)為建筑教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。
建筑體驗(yàn)館通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)動(dòng)作等四種不同表現(xiàn)方法;采用平面、立體的或三維的三種不同的表現(xiàn)方式;對(duì)過(guò)去的記憶和回憶、實(shí)際的體驗(yàn)、對(duì)未來(lái)理想的或想象中等三種不同的時(shí)空情景模式。
讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗(yàn)，親自體會(huì)，親身感悟的過(guò)程，達(dá)到知識(shí)與實(shí)際工作情景相結(jié)合，親自動(dòng)手親身參與，不僅從書(shū)本理論，也從實(shí)際動(dòng)手操作中獲得智慧，用到建筑安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與集體的生命財(cái)產(chǎn)獲得保障。二、互動(dòng)地面投影系統(tǒng)將參與者的動(dòng)作轉(zhuǎn)換成圖形圖像互動(dòng)反饋，通過(guò)創(chuàng)建身臨其境的互動(dòng)體驗(yàn)，讓參觀者感受的流暢互動(dòng)體驗(yàn)。讓建筑人對(duì)建筑職業(yè)、建筑安全、建筑工藝流程更切實(shí)的直接的了解及展示，對(duì)于這樣的建筑職業(yè)場(chǎng)館定義為建筑安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。
安全體驗(yàn)館一般包括：平衡木體驗(yàn)、移動(dòng)式操作平臺(tái)體驗(yàn)、安全帶使用體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)、電磁變頻觸電體驗(yàn)、心肺復(fù)蘇急救體驗(yàn)、滅火器演示及正確使用體驗(yàn)、安全欄推倒體驗(yàn)、垂直爬梯體驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)馬道體驗(yàn)、安全防護(hù)裝備、搬運(yùn)重物體驗(yàn)、鋼絲繩正確使用方法體驗(yàn)、安全綜合用電體驗(yàn)、勞保用品展示、擋土墻體驗(yàn)、安全鞋撞擊體驗(yàn)、安全急救體驗(yàn)等。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W，在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，從而達(dá)到科技普及的目的。