這些進行創客教育時常用的硬件設備一應俱全。雖然設備齊全，但這些花費數十萬元、甚至上百萬元的創客教室建成后，卻漸漸地被學校閑置了。很多學校的創客教室并沒有應用到日常教學當中，其只剩下展示功能，只有領導來參觀時才開放。
如何對現今浪費教學資源的狀況進行改進，這是造物世界積極推動創客教育時需要解決的問題。創客教室會被閑置，問題無非出在師資和課程學校可以指派動手能力較強的老師參加創客教育的培訓班。要注意的是，很多企業對教師進行培訓時，使用的教具由企業自己生產。當實際教學中采用與培訓班上不一樣的教具時，教師又會遇到困難，無從下手。
創客設備是一種性強且適用范圍廣泛的工業設備，在目前的工業生產和創新領域中被廣泛應用。創客設備的種類繁多，包括激光切割機、3D打印機、數控機床、機器人等多種設備。這些設備的共同特征是可以通過數字化設計圖紙或模型，實現對物品的自動化加工、制造和創新。
作為一種新興模式，創客設備在已經廣泛滲透到現代工業制造過程中，并已經成為許多工業用戶和創客的首先選擇設備。
作為一種新興模式，創客設備在已經廣泛滲透到現代工業制造過程中，并已經成為許多工業用戶和創客的首先選擇設備。下面是創客設備的一些主要特點和優點：
適應性強。幾乎所有材料都可以被創客設備加工，包括塑料、金屬、木材和玻璃等材質。
效高節能。創客設備通常具有效益高、高精度和高重復性，同時耗能低，能夠在工業生產環境下帶來顯著的成本節約。
可視化編程。與傳統創新過程相比，創客設備采用可視化編程方式，使設備操作更加容易。
個性化制造。創客設備的使用可以實現個性化和定制化的生產制造，可以更好地滿足用戶和生產者對生產制造的需求。
支持開放模式。許多創客設備都具有開放模式，能配合多種操作系統、軟件和硬件，使得設備可以更好地適應不同用戶的需求和要求。
3D打印機是創客教育中的設備之一。它可以將數字模型轉化為實體模型，讓學生從抽象的想象中走向具體的實現。學生可以使用3D打印機制作各種物品，例如玩具、工具、零件等，并可以模擬各種科學實驗。3D打印機的使用也有利于學生學習CAD軟件和計算機編程。
激光切割機是一種高精度、效高的切割設備，它可以將各種有機材料切割成各種形狀。學生可以使用激光切割機制作各種物品，例如木制模型、塑料板等，有利于他們實現自己的設計創意。