1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺是配合母嬰照護領域開展1+X證書試點工作的新型實訓室，有助于進一步加強教學標準建設，深化復合型技術技能人才培養培訓模式和評價模式改革，加快培養嬰幼兒照護相關人才，提高學生的就業質量。

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺，通過仿真的實訓，學生可以掌握初級幼兒照護人員基礎技能如能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，對幼兒進行基礎性早期教育訓練；中級幼兒照護人員技能如能為幼兒提供針對性的生活照料、生長發育監測、安全風險應對，掌握幼兒早教新知識、新技能；照護人員技能如掌握幼兒發展的特點并能夠制定培養方法，能對家長和照護服務人員進行培訓、指導，并掌握崗位管理知識。

嬰兒洗浴實訓室

嬰兒洗浴實訓室可以在校內進行幼兒生長發育檢測、生活護理技術、營養配餐技術、基本救護技術、嬰幼兒健康檢查和衛生保健等實訓。

早教實訓室通過模擬早教中心仿真教育環境，通過搭配早期教育教學資源系統軟件，用信息化教學手段使學生了解和學習不同年齡階段的幼兒早教課程設計與實施，了解幼兒測評。

通過早教教案庫資源的學習，利用各類玩教具，創設多方位早期教育實踐空間。學前教育學生可在此開展科學育兒、親子活動等早期教育活動。

早期教育虛擬仿真平臺

早期教育虛擬仿真平臺通過虛擬技術給學生展現了一個仿真的工作場景，同時利用角色扮演教學法，為學生實踐能力的培養提供了空間和時間條件，讓學生實際參與，切身體驗照護師的實際工作環境，完成特定的工作任務，很大程度地實現了學生的實際參與感，提高了學生的實踐能力，增強了學生的崗位認知，使其將來能更好地適應工作崗位。

早教實訓室

早教實訓室是0-3歲嬰幼兒親子活動教學、科研和對外提供親子教育培訓和親子活動服務的主要場所。在實訓室內，學生在教師的帶領下分組體驗親子課的授課流程，通過使用多媒體教學一體機、親子活動教具，模擬練習促進嬰幼兒動作、認知、情緒情感、社會性習慣等方面發展的親子教育活動，掌握如何實施親與子的共同教育的方法，為以后的家庭教育和就業提供助力。該實訓室建議面積不少于60平米，一般包括日常生活區、行走運動區、睡眠休憩區、語言發展區、輔食喂養區、營養配餐區、情緒調節區、物品儲存區、尿布盥洗區、日常生活區、感官教學區、娃娃家、語言發展區、日常觀察區、備用藥區等。該方案依托托與育產業集團的資源，可配套先進的互聯網資源、校本特色課程建設資源、托育照護方向技能證書、就業等