如今社會大學生遍地都是，藝考生也是比比皆是，要想出人頭地，在領域有所作為，就要考取名校，尤其是211重點大學（如今已經重點建設“雙”院校），或者名校，只有考上名校，成才的幾率才會更大，現在不少藝只追求本科過關率，實際上，對于編導藝考生意義不大。根據自己的實際情況，分解自己各科的目標成績，然后在沒有達到目標成績的科目中安排更多的補課時間。

形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個性，積極關心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學關系，這會增強自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰。總之，高三藝考生在完成各種考試后，高考時間已經不多了。他們要全力以赴準備高考，從基礎知識點入手，制定復習目標和計劃，把基礎、的知識點穩步應用，才能在高考中取得理想的成績編導類考生和美術、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術考生，編導類屬于藝術考試當中的一類。和音樂美術等不同，編導類屬于速成，一般學習兩到三個月就可以通過課考試。

藝考生文化課補習要趁早，應該學會合理分配時間，在半年時間內要復習3年的知識，所以要有一個詳細的學習計劃，并強制自己按照學習計劃按部就班地進行。在考試時要學會取舍，考生就要力求鞏固已經掌握的知識，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、花時間的題則要大膽舍去，盡可能地在有限的時間內“搶”到更多得分。按和文化課相加錄取：文化課和加試均通過該校的分數線后，按文化和相加后排名依次錄取。比如，清華大學術學院。按和文化課的一定比例綜合錄取：文化課和加試均通過該校的分數線后，按文化和的一定比例相加綜合錄取。編導對考生潛質沒有要求。這是對考生大的誤導，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導藝考說成沒有任何門檻的，誤導了很多家長和學生，播音要求學生身高外形，表演要求聲臺形表，編導的要求雖然不外化，但是對考生的內涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強的表達能力，總之，編導藝考要求是非常高的。

復讀生經歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩定成熟，好的心態就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。高考如千軍萬馬過獨木橋，你一定要全力以赴，建議各位高考復讀的同學，在了解了各高考培訓機構之后，選擇真正適合自己的學校。只要付出的努力，一定能獲得滿意的結果。正所謂知識改變命運，對于很多出身普通家庭的孩子來說，只有好好學習才能改變自己的生活。在現在人人都想上名校的時代背景下，高考復讀生的數量也是越來越多。大多都是沒有達到自己期望的目標想要給自己一個滿意的交代。