3分鐘前 西藏大型科普館展品服務周到 奇奧探夢科技[奇奧探夢2decfe0]內容：

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產品。科普展品具有科學性與生動性，能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。

科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質教育的一個不可或缺的組成部分。現今社會素質教育已經走上了教育的正規化日程，在這樣一個大環境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現在各種小學、中學校園內，成為學校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。而場館數量增加快的是小型科技館，《科學技術館建設標準》指出，一般來說，科技館的建筑面積不宜小于5000m2。

建國初期至九十年代，少年宮是兒童精英薈萃的地方，品德兼優和文學、藝術、科技和體育特長的學生才有機會享受少年宮準化的教育和培訓，少年宮同時也是少先隊骨干的培訓基地。九十年始，少年宮逐漸從精英教育邁向了社會教育，以收費的模式對孩子們進行校外培訓，由于長期的品牌熏陶、相對低價而的教育資源、穩定的教師隊伍和殷實的化基礎，加上家長們“不要輸在起跑線上”的潛意識，以及當時社會上極其缺乏適合孩子們成長的各類教育資源，因此少年宮一度成為了興趣培訓班的代名詞：舞蹈、美術、書法、語言、科技、器樂、合唱、武術、球類、體育舞蹈等等一應俱全，應有盡有。以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經驗、鍛煉能力，激發對科學的好奇與興趣。

兒童科普體驗館主要是讓孩子們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，有利于提高孩子對科普知識的學習興趣，是推動少年兒童素質教育的優越場所。為倡導孩子對世界有更多的認知，越來越多的家長選擇帶孩子去兒童科普館學習體驗。

兒童科普館設計注重“寓教于樂”，那么，需遵循哪些基本思路呢？

展覽內容——打造小孩子的科學樂園。

以兒童成長需求為本，展示適合兒童身心發展的科技內容，激發兒童對科學的好奇心，培養兒童在思考、動手、創造、交往等多方面的能力。使兒童在參與和體驗中受到科學精神、思想和方法的啟迪，享受探索與發現過程所帶來的快樂。

展覽形式——多樣化展教方式。

以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經驗、鍛煉能力，激發對科學的好奇與興趣。根據內容需要靈活采用裸眼3D、VR（虛擬現實）、AR（增強現實）、MR（混合現實）、數字沙盤、動感影院等多媒體數字技術，讓孩子們通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動等獲得知識與興趣。科技館展品因本身特點，不同于一般的機電產品，必須根據展品本身的特點，結合經典可靠性理論進行細致分析不斷總結，不斷豐富科技館展品，為科技館事業發展做貢獻。

在科技迅猛發展的今天，科普館逐漸成為大家了解科學的重要場所之一和人們走向科學的始發地。兒童科普館設計建設是一個包羅萬象的系統工程，需要的設計團隊精心打造。

科學技術館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構。主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。科技館（Science and Technology Museum）主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；科普展品應具有科學、知識性、趣味性影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。