或者，少年時曾有一片天空，太陽給了永恒的燦爛笑容，月亮給了永恒的憂郁眼睛，瞬息萬變的云朵就是少年讓人揣摩不透的小秘密

    毫無疑義，再過幾何年，咱們都將擺脫這邊

    對于這個寰球來說，咱們將完全的形成虛無

    咱們搏斗了終身，帶不走一草一木

    咱們執(zhí)著了終身，帶不走一分好勝及向往

    道白了，即是你如何來的，仍舊得如何告別!總有那么一天，咱們都要走到那結果一步的

    假設你到了天堂或地獄，遽然回顧，會創(chuàng)造咱們的這終身，形同虛無，囊括那些將相貴爵，亦是如許，就像我往日寫的那首詩手一律：周秦漢，元明清，先帝去，后皇跟

    將相孤冢立曠野，草民保持是草民

    　　Z是本地人，他的家就在學校附近

    十年寒窗，從終點回到起點，絕非他之所愿，所以他很不安份，像所有血氣方剛的年輕人一樣的不安分

    當初報考師范是為了跳農們，當他回到鄉(xiāng)下教書后，他后悔了，他認為自己是能考上大學的

    他很快成為全鄉(xiāng)人注目的焦點，他的衣著打扮，說話舉止讓那些整天在地里勞作的農民很看不順眼，罵他是假洋鬼子

    他為這地方創(chuàng)造了多項第一：第一個穿風衣，第一個打領帶，第一個往頭發(fā)上灑香水

    校長對他也很不感冒，盡管他的書教的不錯

    校長看出了他的野心，他除了上課，空余時間總是拿著高中課本復習，他想?yún)⒓痈呖?/p>

    按照當時的規(guī)定，教師至少要工作三年以上才可以報考高等院校

    一個剛剛工作的教師，就想跑，校長能不急嗎？他到底背著學校參加了那年的高考，成績不錯，被一所大學錄取了，可通知書被教育局扣住了

    Z跑去找領導理論，不但沒要回通知書，反被領導狠狠地批了一頓

    他一氣之下，失蹤了好幾天，最終學校派人在峨眉山找到他

    他站在舍身崖上坐了一個晚上

    人們都以為他去那里尋短見，那個時候有許多失戀的年輕人去那里自殺

    回到學校后，他剃了一個光頭，課堂上讓學生笑個不停

    　　三川火煺作為一個國際品牌，在麗江早己家喻戶曉

    吃火煺，是麗江餐桌上少不了的一道菜，旅客，各國使節(jié)，政府要員，國家元首，都會品嘗到來自三川的香氣

     9、是隨性不同于沒脾氣我從來沒講過我是善良的那個