合理安排孩子日常生活，培養孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，遵從規律性的作息時間。第三，訓練少兒的感覺統合能力。研究表明，有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，部分患兒可有視覺--運動障礙、空間位置知覺障礙等。因此，父母在家也應注意訓練少兒的感統能力。簡單的方式包括跳繩、打球、游泳等。這些運動簡便易于操作，而且訓練效果也很不錯。如果家庭經濟條件允許，也可以讓少兒參加的感覺統合能力訓練。

他做了嘗試，給有多動癥的患兒限制吃含甲基水楊酸鹽類較多的食物，如西紅柿、蘋果、橘子和杏子等，還限制在食物中加入胡椒油等調味品和酒石黃等食用色素。4個星期后，有48%的患兒多動癥狀消失，在恢復原來的飲食后，多動癥狀又重新出現。另一位學者對31名患兒作了人工色素和調味品出現陽性反應，他對其中15人采用上述飲食療法，結果14人的癥狀得到改善。因此，科學家建議，有遺傳素質的多動癥兒童，不宜服水楊酸鹽類藥品，不吃或少吃含水楊酸鹽較多的食物，食品中少加調味品。

對少兒的危害輕微多動癥只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降;在行為上不能自控，表現為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘。對家庭的危害多動癥少兒學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。