就其材質(zhì)來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等；就其功能來(lái)說(shuō)，受家長(zhǎng)歡迎的是開(kāi)發(fā)智力型的玩具。兒童玩具分類：游戲玩具類：在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。除了引發(fā)孩子的好奇心之外，也能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)事求是的習(xí)慣。對(duì)于孩子的玩具衛(wèi)生問(wèn)題家長(zhǎng)需要特別注意，起碼也要一個(gè)月清洗一次，同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護(hù)好孩子。

兒童玩具分類：交通玩具類：通過(guò)提高兒童對(duì)火車(chē)、汽車(chē)及各種工程車(chē)的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過(guò)拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。拼圖玩具類：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。這時(shí)的身體比半歲前更加靈活，對(duì)周?chē)挛锏呐d趣濃厚，笑聲也越來(lái)越多，越來(lái)越明朗，對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)能力又進(jìn)了一步。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

孩子屬于弱勢(shì)群體，缺乏辨識(shí)力，所以購(gòu)買(mǎi)兒童玩具需要大人把關(guān)。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小家具、廚房用具或者小衣服等等口另外還有社會(huì)角色性玩具，比如醫(yī)生套具、停r車(chē)場(chǎng)套具、木工套具等等。家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)兒童玩具時(shí)要先看產(chǎn)品的外包裝，一些正規(guī)廠家的產(chǎn)品在外包裝上都是比較規(guī)范的，有生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品名稱、3C標(biāo)識(shí)。看清包裝盒上生產(chǎn)廠家是否正規(guī)企業(yè)、是否有質(zhì)量合格證、國(guó)家安全標(biāo)志、安全警示標(biāo)志等、問(wèn)清銷(xiāo)售商是否有包換、維修等售后服務(wù)，記得索要購(gòu)買(mǎi)憑證。

玩具分類：玩具具有娛樂(lè)性、教育性、安全性3個(gè)基本特征。其品種繁多，分類方法不一。按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具。兒童玩具在使用各種材料的過(guò)程中，可直接了解各種物質(zhì)的性能，認(rèn)識(shí)各種材料的形狀、數(shù)量等，并且在結(jié)構(gòu)中取得運(yùn)用各種材料的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而孩子的設(shè)計(jì)、構(gòu)思的能力，也都可得到鍛煉。按狀態(tài)分為：彈力玩具、慣性玩具、發(fā)條玩具、電動(dòng)玩具、音樂(lè)玩具、電子玩具；感應(yīng)玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對(duì)各類滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。