武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。神舟－5飛船載人航天飛行實現了中華民族千年飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國航天事業在新世紀的一座新的里程碑。

建筑布局

科學技術館新館工程建筑造型新穎，風格簡約，整座建筑呈現為一個由魯班鎖構成的巨型魔方。

工程占地面積4.8萬㎡，長228m，寬182m，總建筑面積10.23萬，建筑總高度45m。一期工程一期工程主要由綜合業務樓、一期展廳和穹幕影廳組成，其中綜合業務樓和一期展廳經過將近4年的緊張建設，于1988年8月竣工，并于同年9月22日正式對社會開放。地下一層，主要為動感影院、4D影院、停車庫及設備用房；地上四層、局部五層，設有出入大廳、中央大廳、主題展廳、穹幕影院、巨幕影院、報告廳、多功能廳及辦公用房等。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。穹幕影廳則1989年5月17日開工建設，1993年建成竣工，1994年5月投入使用，1995年8月正式對公眾開放。

建筑布局

外裝飾主要為鋁折板幕墻、玻璃幕墻、石材幕墻。內裝飾：室內吊頂主要為鋁板、礦棉吸聲板；墻面主要為鋁板、涂料和木質吸聲板；地面主要為石材、橡膠地板和玻化磚，地下車庫地面為環氧自流平。

工程8度抗震設防，框架抗震等級為一級，結構安全等級為一級。工程采用天然地基，鋼筋混凝土筏板基礎（底板平均厚度為1.4m，基礎埋深10.47m）。主體為鋼筋混凝土框架—剪力墻結構、局部鋼結構（柱網間距13m，層高9.5m）。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。在開展展覽教育的同時，中國科學技術館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質。

一期工程

一期工程主要由綜合業務樓、一期展廳和穹幕影廳組成，其中綜合業務樓和一期展廳經過將近4年的緊張建設，于1988年8月竣工，并于同年9月22日正式對社會開放;穹幕影廳則1989年5月17日開工建設，1993年建成竣工，1994年5月投入使用，1995年8月正式對公眾開放。球幕影院中國科技館球幕影院同時擁有世界先進的球幕電影放映設備及天象演示節目設備，兼顧放映球幕電影和演示天象節目，是目前世界上ke大的球幕影院，可容納442位觀眾，并設有殘疾人座位。

科技館一期工程向社會開放后，堅持'目標建設、深化改革、三年規劃、五年設想'的宏觀發展戰略，堅持科學中心的教育思想，深化自身業務建設，進行大膽的探索與實踐，以一期展廳中 '現代科學技術基礎知識'和'中國古代傳統技術'兩個常設展區為依托，開展大量的臨時展覽、科普報告、科技培訓、動手園地等其他科普教育活動，為向全社會傳播科學思想、科學方法和科學知識，推進公眾理解科學發揮了積極作用，在科普工作領域取得了令人矚目的成就。2012年11月23日殲-15降落在遼寧號航空母艦甲板上，由飛行員戴明盟首降成功。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。光學天象儀不僅可以演示恒星、行星等天體，還可以展現日月食、月相變化等天文現象。

“挑戰與未來”展廳位于新館四層，面積5100平方米。本展廳緊緊圍繞“挑戰與未來”的主題，既將重要的挑戰與未來分別明確地展示出來，又將部分挑戰與未來結合在一起展示，以突出挑戰與未來緊密相關。本展廳緊緊圍繞“挑戰與未來”的主題，既將重要的挑戰與未來分別明確地展示出來，又將部分挑戰與未來結合在一起展示，以突出挑戰與未來緊密相關。本展廳的指導思想是：展示人類面臨的重大問題與挑戰，展示科技對可持續發展的貢獻，展示人類對未來生活的暢想，使觀眾認識到是人類應對未來挑戰的重大選擇，引導觀眾對未來科技發展問題的關注和思考。