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藝考生要明白,只要拿到高考成績的60%-70%,就能通過高考。所以如果基礎特別差的在考試中的難點不需要過于。同學們不需要對學科有深入的了解,掌握基本知識點,立足課本;藝術生文化課復習方式變革,藝術生普遍存在基礎差的問題,這是不爭的事實。這個現象普遍存在的原因大概可以歸結為以下三點:文化課本就不好的藝術生,想通過藝考,走捷徑上大學。長時間學習課,文化課復習時間少。編導類考生和美術、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣,屬于藝術考生,編導類屬于藝術考試當中的一類。和音樂美術等不同,編導類屬于速成,一般學習兩到三個月就可以通過課考試。
總之,高三藝考生在完成各種考試后,高考時間已經不多了。他們要全力以赴準備高考,從基礎知識點入手,制定復習目標和計劃,把基礎、簡單的知識點穩步應用,才能在高考中取得理想的成績藝考生文化課復習誤區,題目做的越多越好,癥狀:許多同學漫無目的地做題,做得都麻木了,效果也就差了。有時,基本的東西還是學的模棱兩可,沒有過關,經過大量做題以后,鞏固了或者默認了某種不正確的認識,反而有害無益。解決辦法:考試說明中明確提出,注意基礎,考查能力,只有對基礎知識了如指掌,深刻理解,做題才是有效的。要多做一些基礎題,還要注意一些規范的表述。秘訣:回歸基礎、精選練習、持之以恒、量力而行。 根據自己的實際情況,分解自己各科的目標成績,然后在沒有達到目標成績的科目中安排更多的補課時間。如果分數要達到400分,考5科,也就是每科80分。如果你的英語分數很差,每次只能考60分,輔導期間應該多花點時間在英語;
要有堅定的信念——不畏艱難敢于挑戰自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。多年藝術生文化課教 學經驗來看,缺少了主觀的努力和堅定的信念任何事情都不可能成功,文化課復習不僅是查缺補漏的環 節,更是鍛煉人堅定信念的過程?,F在很多有名的培訓班的老師都是大學畢業,或者是工作很多年亦或者是教師等,這些老師首先自己能力是可以過關的,其次就是有經驗可以更好的引導學生,學生一些應試技巧,在高考中怎么答題可以獲得更高的分數等,這些都是可以切實的提高藝術生文化課分數的方法。 復讀生經歷過高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長了,而且他們的性格更加穩定成熟,好的心態就是成功的一半,心智的成熟會給他們帶來很大的益處。