蘇州英達服裝技術培訓學校常年開設服裝設計、服裝制版、服裝CAD制版、蘇繡等課程，每月循環開班，歡迎來電咨詢！

素描、色彩、三大構成（平面構成、立體構成、色彩構成）作為設計類基礎課程。服裝設計作為設計藝術范疇，自然離不開繪畫基礎，繪畫基礎的訓練不僅是為了畫好服裝畫和設計圖，還關系到對學生審美青趣和形式法則的培養。國內服裝院校的繪畫基礎教學，以往沿襲的多是美術院校傳統的繪畫基礎教學模式，由幾何形體、靜物到石膏像、頭像，再到人體、半身像、全身像，由淺入深逐步進行的訓練。但服裝設計的繪畫并不需要如此縝密、嚴謹的基本功訓練。一是時間不允許，因為服裝繪畫只是服裝系統工程中的一小部分，大部分應該是對服裝的造型及結構變化、裁制工藝等方面的研究。5厘米：扎白坯（劃片A布料處理：熱縮浸水平整去皺：紗線校正與確定排料：紗線不允許斜劃凈縫樣主要部位：手工縫制7白坯縫制過程：A：縫線在凈縫線上準確運針，為確保精que可使用別針或手針縫制。二是服裝繪畫表現的是人與服裝的關系，人是第yi位。必要的人體結構知識，對物體結構、空間、質感等非光影效果的理性表現，以及大量的人體、著衣人物動勢的速寫等短期作業，則是繪畫基礎訓練的主體內容。

縫制也是服裝設計的關鍵，不懂的各種縫制技巧和方法，也會影響我們對結構設計和裁剪的學習?？p制的方式和效果本身也是設計的一部分，不同的縫制方式能產生不同的外觀效果，甚至是特別的肌理效果。有的設計師借助“縫紉效果”作為設計語言來嘗試新的效果，這種手法在誠意設計中非常普及。設計過程：一服裝設計創作過程服裝設計是一個藝術創作的過程，是藝術構思與藝術表達的統一體。這就要求設計師要熟知服裝行業中的各種加工設備及服裝縫制機件，對針織、梭織的加工工藝了如指掌，才能在設計運用中得心應手。

服裝制板是門手工技藝（使用電子計算機除外），它不是記住各部位的數值與方法就會制板了，它需要有一個熟練的過程，我國有句諺語是'熟能生巧，巧能生妙，妙能生絕'，絕招都是在相當熟練之后產生的，你若想成為一名you秀的板師，從一開始應該和練習書法一樣，反反復復、不厭其煩地繪制樣板圖，直到胸有成竹，手到樣成，制成的樣板不但尺寸準確、線條流暢、板面整潔、而且稱身合體，到那時你會自然進入服裝制板的領域，也就是在服裝制板的領域中，從必然王國邁進了自由王國。第二在針對您所選擇的是什么樣的企業應該選擇寬松型還是緊身型的，寬松型的可以在肩寬、胸圍、腰圍、臀圍做適當的調整，緊身型也是通過這幾個部位來調整適用于您的服裝。

試白坯

要求人臺高度調制視線水平部位，一般160-175cm

:穿衣時前后中線對準人臺標記線，尤其后領窩對準人臺第七頸椎骨

：正面觀察，對稱部位，領子，駁頭，領里口的造型，以及領子與頸部帖領均勻度，肩寬量是否與設計相符合背面觀察，后衣身不起吊，后領造型，肩符合設計要求，無斜向側面觀察，袖窿與人臺臂根相似形，肩風不向后，后肩袖窿余量不過多，前肩袖窿拐點后帖體自然無起容，BL線水平不吊起，前胸帖體度均勻流暢。培養學生具有創造性思維的現代服裝設計意識和較高的綜合設計技能，建立完整的服裝設計體系概念。

袖子，正裝圓袖帖，彎，扣，袖山容量均勻飽滿，前呈腦門狀

休閑袖子，帖體度減弱，袖型偏直，SP點大于正裝，正側袖曲線弱。

:出現斜向是服裝弊病，是不平衡或各部配合不好所產生，要采用手提，大頭針別等方法，將病狀木艮除，回到平面修版。