在工程建設(shè)的全過程中，根據(jù)高空墜落、火災(zāi)事故、不安全行為、物體打擊等新項(xiàng)目的虛擬、互動(dòng)體驗(yàn)，讓施工隊(duì)伍親身感受交通違規(guī)行為帶來的危害，增強(qiáng)防范意識，靈活運(yùn)用一些技能，從而達(dá)到工程建設(shè)中文化教育的目的。這種作用在傳統(tǒng)教育是不存在的，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化教育普遍采用填鴨式、灌輸式的教學(xué)方式，以現(xiàn)場觀摩或書本課堂教學(xué)為主，操作過程中缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這也是為什么大多數(shù)人都能順利通過考試上崗，持證上崗，但觀念不強(qiáng)，安全事故發(fā)生率高的原因。

施工現(xiàn)場安全體驗(yàn)館的優(yōu)勢在于:(1)保證從業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn):現(xiàn)場的場景是虛擬的，雖然能看到或體驗(yàn)到各種損傷，但在現(xiàn)實(shí)生活中，感受到的人是完好無損的，能親身感受到，保證身心健康；(2)施工現(xiàn)場安全體驗(yàn)館利用VR技術(shù)搭建的體驗(yàn)館，比利用單一VR技術(shù)搭建的體驗(yàn)館更酷更真實(shí):比如無法搭建的場景，危險(xiǎn)系數(shù)高的場景，另外VR場景更真實(shí)細(xì)致，體驗(yàn)感更強(qiáng)，文教實(shí)際效果更顯著。

VR安全體驗(yàn)區(qū)的優(yōu)點(diǎn)和特性有哪些？1、場景更真正、內(nèi)容更豐富多彩。VR安全體驗(yàn)區(qū)比實(shí)體線體驗(yàn)區(qū)可以呈現(xiàn)大量的感受場景，例如沒辦法修建的場景、危險(xiǎn)因素很高的場景等，另外，VR場景更為真正詳細(xì)，感受感更強(qiáng)，安全知識教育實(shí)際效果更顯著。2、根據(jù)新項(xiàng)目實(shí)際上場景，接近新項(xiàng)目。實(shí)際上手機(jī)軟件依據(jù)實(shí)際上工程施工新項(xiàng)目開展真正場景虛似重現(xiàn)，在當(dāng)今新項(xiàng)目中的某一部位開展安全性模擬，讓工作人員立即在虛似的新項(xiàng)目中開展安全性的感受，文化教育感受實(shí)際效果更立即。

建筑工程安全培訓(xùn)是非常有用的：一、培訓(xùn)的必要性。如今，中國建筑公司針對建筑工地的生產(chǎn)培訓(xùn)平安培訓(xùn)主要針對兩個(gè)行業(yè)的員工。建筑公司員工和農(nóng)民工。作為建筑公司的員工，一方面具有較高的知識水平和較強(qiáng)的接待能力，另一方面，由于員工相對固定，因此大多是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的建筑員工。有意識地尊重施工現(xiàn)場平安的生產(chǎn)順序，這是施工現(xiàn)場平安就業(yè)的主要力量。