幼兒園飲水機屬于學校飲水機中的一種，現在幼兒園大致是在使用：產品質量是關鍵要素之一。 父母關心孩子的健康，飲用水健康而言，直接的影響因素通常是水質。 現在許多地區的水質都不理想。 自來水管道的二次污染（例如黃水），無法清除自來水（例如殘留的氯垢）以及原水（例如殘留）的污染……這些不可避免的問題正在影響自來水的質量。明確要求幼兒園建立安全保護，檢查和保健系統，并在值班時實施。 提供安全衛生的飲用水，以確保兒童根據需要飲用溫開水（使用幼兒園溫開水直飲機）。

在我國，有些貧困的地區，學生直接飲用自來水，而由于水源本身不潔，很容易造成腹瀉等各類疾病;有些家長為了保證孩子的飲水質量，會讓學生自帶水或者買飲料，不僅麻煩費力，而且很容易形成同學間互相攀比的現象。

在一些條件稍好的學校，則使用集體鍋爐燒開水供學生飲用，但開水只是把水中微生物，而原本自來水中的重金屬等污染物仍殘留在水中，長期飲用會導致學生出現痢疾、等疾病。還有一些學校則采用桶裝水的飲水方式，但近年，桶裝水的安全隱患遭到各大媒體頻頻曝光，二次污染嚴重，長期飲用不利于學生的身體健康。而且，桶裝水的使用成本高昂，長期以來，致使學校飲水經濟壓力繁重。

由此可見，傳統的校園飲水方式對學生身體健康存在著諸多安全隱患，而校園直飲水設備的出現，改變了這一社會現象，其憑借健康環保、安全等眾多優越特點迅速，贏得了廣大師生家長的強烈的認可和贊賞。

校園直飲水設備七大優勢：

一、出水量大，能有效滿足學校飲水人數多、飲水時間集中的特點;

二、節能，熱交換技術，省電80%;

三、三溫出水，開水、溫水、冰水三種出水類型，春夏秋冬均可輕松暢飲;

四、價格合理，讓學校買的起，且更換濾芯更優惠;

五、全自動運行，無需專人看管;

六、，各項衛生指標符合國家飲用水標準;

七、售后體系完善;

凈水器保養和維修的問題

凈水器對于水質的凈化關鍵就在于其機芯，而機芯的使用卻是有一定的壽命的，因為機芯是一個消耗品，濾芯在擋掉污染物時也承受著污染物的超負荷傷害，在使用過一段時間之后，機芯的過濾效率以及過濾的質量就會大大的降低，所以，大家需要謹記在使用過一段時間之后就應該及時的更換新的機芯，以此來增加我們用水的質量安全。

還有在長時間不使用凈水器的情況下，應當關掉電源，以免長時間的消耗對其造成損傷和浪費不必要的資源；在安裝完凈水器之后不能對其隨意的挪動和拆卸，如果是壁掛式的凈水器則要注意遮蔭，避免被陽光直射影響口感和使用壽命。

水在我們的生活中占了舉足輕重的作用，水質的好壞決定了我們的健康與否。因此正確使用凈水器，關系到我們的飲水健康，不可忽視。以上就是夏季使用凈水器需要注意的問題，希望大家重視水健康，正確使用凈水器!

熱、熱、熱……到了出門汗如雨下的炎熱夏季。人們避暑的標配除了西瓜、空調外，還少不了水。大汗淋漓、口渴難耐時，都希望大口暢飲，解暑又降溫。但此時飲水需謹慎，水質莫太“純”，否則可能引發“”，造成身體不適，甚至危及生命，選擇不含有害物、適量保留礦物質的健康水才是明智之舉。

夏季酷暑難耐、人體出汗較多，特別是劇烈運動后更加明顯。據介紹，汗液中除水分外，還有一定量的氯化鈉及鉀、鐵、鋅、銅、碘等礦物質。因此，人體在排汗較多時，不僅會丟失大量水分，還會帶走體內電解質和礦物質。而此時如果一次性飲用大量不含任何礦物質的純凈水，可因血液過度稀釋而導致低鈉血癥（即俗稱“”），引發、嘔吐、嗜睡、呼吸及心跳減慢，嚴重者還會產生昏迷、抽搐甚至危害生命。

為保持體內電解質平衡，人體大量出汗后，需及時飲用含有適量礦物質的水。據世衛組織（WHO）介紹，水中的礦物質一般以游離狀態存在，而食物中的礦物質往往是與其它物質綁定在一起，因此，水中的礦物質更容易被人體吸收，對快速補充機體所需礦物質意義重大。

因此，為保障身體健康，夏季飲水不能太純凈，水中礦物質。此外，健康飲水還應切忌豪飲，做到主動、少量、多次，切莫等到口渴時再喝水，可將飲水分布在一天的多個時段，每次以50-100毫升為宜，使水分被身體充分吸收。