形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個(gè)性，積極關(guān)心和參加集體活動(dòng)，建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，這會(huì)增強(qiáng)自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰(zhàn)。總之，高三藝考生在完成各種考試后，高考時(shí)間已經(jīng)不多了。他們要全力以赴準(zhǔn)備高考，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)入手，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，把基礎(chǔ)、的知識(shí)點(diǎn)穩(wěn)步應(yīng)用，才能在高考中取得理想的成績(jī)編導(dǎo)類考生和美術(shù)、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術(shù)考生，編導(dǎo)類屬于藝術(shù)考試當(dāng)中的一類。和音樂美術(shù)等不同，編導(dǎo)類屬于速成，一般學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月就可以通過課考試。

編導(dǎo)類考生和美術(shù)、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術(shù)考生，編導(dǎo)類屬于藝術(shù)考試當(dāng)中的一類。和音樂美術(shù)等不同，編導(dǎo)類屬于速成，一般學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月就可以通過課考試。按和文化課相加錄?。何幕n和加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按文化和相加后排名依次錄取。比如，清華大學(xué)術(shù)學(xué)院。按和文化課的一定比例綜合錄?。何幕n和加試均通過該校的分?jǐn)?shù)線后，按文化和的一定比例相加綜合錄取。藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學(xué)漫無目的地做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時(shí)，基本的東西還是學(xué)的模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，反而有害無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查能力，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒、量力而行。

總之，高三藝考生在完成各種考試后，高考時(shí)間已經(jīng)不多了。他們要全力以赴準(zhǔn)備高考，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)入手，制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，把基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)穩(wěn)步應(yīng)用，才能在高考中取得理想的成績(jī)藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)，題目做的越多越好，癥狀：許多同學(xué)漫無目的地做題，做得都麻木了，效果也就差了。有時(shí)，基本的東西還是學(xué)的模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，反而有害無益。解決辦法：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查能力，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌，深刻理解，做題才是有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要注意一些規(guī)范的表述。秘訣：回歸基礎(chǔ)、精選練習(xí)、持之以恒、量力而行。 根據(jù)自己的實(shí)際情況，分解自己各科的目標(biāo)成績(jī)，然后在沒有達(dá)到目標(biāo)成績(jī)的科目中安排更多的補(bǔ)課時(shí)間。如果分?jǐn)?shù)要達(dá)到400分，考5科，也就是每科80分。如果你的英語分?jǐn)?shù)很差，每次只能考60分，輔導(dǎo)期間應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在英語；