我疊出一只只紙船，不敢寫名字，只是畫上一條河流，加一個箭頭，標出河流的東側有一個村莊，村莊的東頭有一個家門

    我希望她能明白我的意思

    然后我悄悄地把幾只紙船放進兜里

    我希望，她仍然還去那里拔草

    　　生命與愛情總是要被毀滅的，如果人生與愛情都是一場夢境，就讓愛情醒來，讓人受苦

    但是女人天生愛做夢，她們坐在愛情的坐墊上，與痛苦糾纏不休

    試圖被拯救，同時又拒絕被拯救

    事實證明，只有面對才可能獲得拯救

    據說柏拉圖問過老師蘇格拉底什么是愛情，蘇格拉底讓柏拉圖從麥地中撿出一顆最大的麥穗帶回來，結果柏拉圖空手而歸

    蘇格拉底說：這就是愛情

    生活充滿了局限性，愛情不過是烏托邦

    口角是樹的精靈，光影是樹的狐貍，猶如天才有百靈鳥的喉嚨，無翅也縱橫天下，無鷹也穿行版圖，一枝枝天然窗，一棵棵自然木

    　　不管是在羈旅鄉思中感觸功夫之變化，仍舊于故鄉人性中抄寫對人命之敬重，都離不開作者心地那根柔嫩的鄉土情弦

    從開篇的《牛鈴叮當》至結果一篇《今又清朗》，每一字每一句，無不浸濕著作者旅居外鄉、襟懷故鄉的一顆小兒之心

    故土動作一個意象，早已印在作者偶爾識的底層，變成他精力生擲中不行或缺的要害一角

    故土湘陰的山山川水、得意物事早已銘記在李清朗的思維深處，變成他人命的一局部，流動在他身材的每一個毛孔、每一處血液中，流于車尾，行于紙上，便化為不竭的創造來源

    在深秋，落葉在空中飛舞，給人一種靜態的美和精神的美

    黃色的樹葉隨風飄落，在空中旋轉，漂浮分散在水中，漂浮在無人的夜晚，寂寞的菊花安靜地開著，我想在菊花挑東籬笆下體驗五六先生的詩，悠閑地看到南山的悠閑感

    看著稻田在中間，金色的稻米，通過秋天的色彩，構成了所有的光彩，橙色的香氣，成熟的梨的笑聲，杏子的討論聲，農夫叔叔的面孔的喜悅，萬物成就的狂喜，只有我們才能在Fucha中發現并感受到

    凄涼的秋天不僅表現出上述現象，而且在呼吸困難中傳達出深深的秋天悲傷

    北方的鵝返回南方，花朵和葉子的感覺飛舞，像箭一樣在家的工人，無法入睡，靜靜地想著要回家

    秋天，憂郁而清澈的呼吸在我的心中蕩漾，在憂郁的詩歌中，窗外的樹葉飛走了，我獨自一人坐到深夜

    這種感覺在每個年齡段都是不同的

    也許在輕浮的青年中看到的是成就的曙光，而在暮色歲月中看到的是一種安靜的美麗，沉穩，內心的和平與和諧，荒涼與孤獨，占據著平靜的渴望

    秋天的景象不是人與自然的態度嗎？它是無法描述的，不能用任何語言編寫

    恐怕它應該只被北風吹散，它充滿了綠色，新的樹枝和黃色的葉子，靜美，融化的心

    其中，引領領域