實驗室的排風主要是解決實驗人員的安全和實驗室環(huán)境的需要。實驗室的排送風主要是考慮什么環(huán)境需要正壓和負壓還有恒壓。具體的配置要看，實驗室的具體性質(zhì)，來安排正負壓的大小。實驗室的排送風，不像普通的辦公換風。它的風路和引導氣體走向有很嚴格的要求，解決不好就會產(chǎn)生氣體回流及氣體排不出去，或排風量很大實驗室內(nèi)氣味仍然存在，達不到換風的效果。實驗室的具體性質(zhì)不同，所要求的正負壓不同，風量和換風次數(shù)也不同。實驗室的具體性質(zhì)不同，所要達到的相對換風也是有著很大的差異。

實驗室應有管道排氣系統(tǒng)，風向從“潔凈區(qū)”到“污染區(qū)”。排出的空氣不再循環(huán)至建筑物內(nèi)的任何其他區(qū)域。外部排氣口要遠離有人區(qū)、進風口，否則需經(jīng)過HEPA過濾。實驗人員必須證實進入實驗室的風向是正確的。建議在實驗室的入口處設置可視的監(jiān)視裝置，表明和證實進風的風向。要考慮安裝HVAC控制系統(tǒng)，防止實驗室持續(xù)正向增壓。同時應安裝聲音報警裝置，警告實驗人員HVAC系統(tǒng)出了問題。并且至少每年要測試HEPA系統(tǒng)，確保工作正常。

勞技室儀器設備保管使用制度：一、各種儀器設備均做到專人保管、使用、維護。嚴格實行崗位責任制。二、設備必須建立技術檔案。其內(nèi)容有：儀器型號、規(guī)格、性能、配件、購置時間、價格、損傷記錄、維修記錄及移交檢驗記錄等三、所購儀器設備到位后應及時檢驗并安裝調(diào)試，進行技術驗收。對質(zhì)量不合格者，應及時提出并完成索賠工作，以免遭受損失。

實驗室一般分為三種類型：學校實驗室、企業(yè)實驗室、科研實驗室。學校的實驗室是學生進行實驗的教學場所，如分析化學，或為學校研究提供科研服務的研究實驗室。實驗室生物安全是指在從事病原微生物實驗活動中，避免病原微生物對工作人員和相關人員造成危害，對環(huán)境造成污染和對公眾造成傷害，以及為了保證試驗研究的科學性還要保護被試驗因子免受污染 。