普通話訓練教室生產廠家——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家

普通話教室的作用

普通話教室的建設不僅能有效解決普通話教學中長期存在的問題，更將有力地促進我校的普通話教學改革取得實質性的進展，將極大地發揮信息化技術在普通話教學環節中的重要作用，也將有力進學校的相關特色建設、人才培養的建設以及精品課程的建設，促進學科建設與改革的深入，并具有良好的資金效益和社會效益。

普通話考前培訓的開展，有效提試通過率

傳統的人工測試由于受到測試員數量的限制、組織難度大、成本高等方面因素的影響，考前培訓大多停留在傳統的傳教層面，難以開展行之有效的考前模擬測試，考生在測試之前無法準確了解自己當前的普通話水平。

建設該項目后通過學習平臺提供的與國家正式普通話水平測試完全一致的全真模擬測試功能，使用者即可以通過計算機操作快速了解自己的普通話水平。通過考前培訓的有序開展，從而直接的提高普通話水平測試通過率。

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建設數字語音教室的必要性

為了響應國家教育主管部門的號召，大部分院校的外語教學基本上是圍繞著素質教育進行的，很少或根本不涉及應試教育，在一定程度上影響了一部分學生外語學習的積極性，如果在學校局域網的基礎上開辟外語學習網，讓學生在課余時間在外語教師的指導下自主地學習課堂輔助材料或進行應試能力訓練，學生的外語學習興趣和水平便會得到提高。

可見，開放式外語學習環境是現代化教學所的.建設開放式網絡語音教室的目標：很大限度地滿足實際教學的要求，把滿足教師的媒體教學及學生泛讀課的自主控制、資源共享、室內監控、學生監視器監控作為要素進行考慮，采用集中管理控制的模式，在滿足功能需求的基礎上讓學生自主操作、自由把握學習進度。

保證教室維護簡單、管理簡便.開放式的網絡語音實驗室的建設使外語的教室水平達到國內，完全滿足了現代化語言教學的需要，同時外語網站可以滿足學生課外學習的需要。

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新一代全數字化語言學習系統，不僅支持傳統語言學習系統的所有功能，還提供了數字化實時廣播，可視化音頻點播，分組教學等新穎的教學模式。整個語音傳輸過程數字化，音質大幅提高。是一套真正成熟的全數字語言學習系統。

本公司開發的數字化語音學習系統”是根據當前外語教學的時代發展要求，充分聽取教學授課老師的應用需求設計開發出的具有多項新穎特性的前瞻性的化產品。它是建立在ATM網絡結構基礎之上，采用ATM協議。軟件控制與硬件處理相結合的方法，通過教師計算機的控制和主控交換機音頻處理，學生數字語音終端的數字信號處理，完成語言的教學和訓練功能。

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