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    　　噢，其實(shí)...一直不...是因?yàn)?..母親喃喃著，話不成句

    　　潛水教練拿著氧氣瓶和呼吸罩已在那里等候多時(shí)，我必須先在他的幫助下，背上氧氣瓶，戴上呼吸罩，在海水齊腰的地方，學(xué)打上浮或下潛的手勢(shì)，然后把半個(gè)頭伸入水中，學(xué)習(xí)吸氣呼氣，等等

    一遍，兩遍，我仍不得要領(lǐng)，但時(shí)不待我，時(shí)間就是金錢，正式下潛已開始，我死死拽住了教練員的安全帶

    　　這是一片地勢(shì)比較平緩的水域，一米，兩米，我一直憋著氣

    海底的珊瑚群已清晰可見，聽說這里的海水能見度達(dá)10米以上，看來(lái)的確如此

    壓力和浮力從正反方向同時(shí)襲向我的身體，耳膜開始脹痛，我趕緊打了一個(gè)上浮的手勢(shì)，教練員把我拉出水面，我猛喘了幾口，氣總算緩了過來(lái)，再看自己所處的位置，離岸邊不過幾米遠(yuǎn)，忍不住想笑：這也叫潛水？　　教練問：還潛不？珊瑚沒摸到，漂亮的熱帶小海魚也沒看清，當(dāng)然還潛！我說

    　　再次潛下去，4米，5米，也略會(huì)調(diào)整呼吸了，珊瑚觸手可及，我以為快到海龍王的宮殿了（但上岸后教練員卻告訴我，那只是潛水景區(qū)最淺的地方，珊瑚群的邊緣地帶，魚不多，珊瑚還不是最漂亮的，精彩的海底世界還在更深的地方

    ）這時(shí)，壓力已越來(lái)越大，胸悶加劇，我的畏懼感油然而生，潛到這個(gè)深度已達(dá)我心理和身體的極限

    教練員再用手勢(shì)問我：還往下不？不，再往下，我非嗆水不可

    打完手勢(shì)，趕緊吸了一口氧氣，教練把我整個(gè)人帶出了水面……　　其實(shí)，這只是2005年4月26日我的一次短暫的淺海潛水觀光經(jīng)歷，在我離開水面的一刻，已不再承受那個(gè)來(lái)自海水深度的壓力

    現(xiàn)在，時(shí)空過去一年，我早已回到自己的生活空間，在南寧，在這個(gè)辦公室里，卻無(wú)時(shí)不在承受另一種壓力對(duì)我身心極限的考驗(yàn)，我依然感到了畏懼，但我又該向誰(shuí)打那個(gè)手勢(shì)呢？約2200字透透2006/4/13

    　　鑼鍋飯，鮮魚湯，你要是再好那“二小兩”，那就帶上一小葫蘆自家釀的大麥酒，呵呵！那才是活神仙呢

    　　但真實(shí)情況也可能是另外一種情形：薛姓同學(xué)其實(shí)并未拿黃同學(xué)的手表

    水管那兒是個(gè)很多人都可能去的地方，怎么就能斷定是薛姓同學(xué)而不是別人拿了那塊手表呢？但班干部和老師的做法是多么令人傷心呀！什么叫斯文掃地？什么叫無(wú)地自容？那種不信任的、蔑視的目光，那種侮辱性的語(yǔ)言，那種威脅性的談話里，隱含著什么？是，是劍呀！劍劍都扎在人心窩子上，他只能眼睜睜地看著自己的心被扎出血，扎出淚，扎成碎片呀！被傷透了心的薛姓同學(xué)怎么可能再參加同學(xué)聚會(huì)呢？回想當(dāng)時(shí)老師的所作所為，不是也值得反思嗎？作為人類靈魂的工程師，一言一行，能不慎乎？

    　　妻子一臉的憤怒，繼續(xù)嘮叨著說：“你看看有哪一家像你家喲，就要過年了還吵吵鬧鬧的

    我看是你媽老瘋了，非要找點(diǎn)事來(lái)鬧她心里才安逸

    ”