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    　　一個星期天的中午，我們全家人一起去了離家八里路的一位親戚家

    記得他們家好像是在給兒子娶媳婦兒

    本來是父母帶著四歲多的小弟一起去，我留下來看家

    可是那天也不知道怎么了，平時不怎么愛湊熱鬧的我也非要跟著去

    無奈，父母就同意把我們兩個都帶上

    臨走時，我去看了小凳子并和它說了再見，還叮囑它乖乖地看家

    它用戀戀不舍、飽含深情的眼睛看著我，也許想挽留我，可我卻堅決地轉身跑出去了

    　　造橋者的靈魂古橋同在，造橋者的生命與古橋共存

    　　“把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明

    眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪打船聲

    ”

    　　暮秋的荷塘，一片寧靜，片片枯敗的荷葉浮在海面上，偶然有不著名的雀兒掠過海面，驚擾了一灣寧靜，很快，圈圈蕩漾淡去，風撫荷塘又回復了一片寧靜

    湖邊的蘆葦痛快著晚秋的荒涼與蠻荒，再也不見昔日蒼郁的颯颯雄姿，低落著頭，安靜地梳理著本人凌亂的本影

    風起，滿眼的白蘆花，動搖著昨天的故事，弄亂一潭靜波，惹得苦衷兒四溢

    　　上高中的時候，父親又把書桌打磨粉刷成鵝黃色，柔和的桌面，那三個抽屜完全屬于我了，原因是弟弟不愛上學

    我因此而整齊有序地放置了自己的東西，一個抽屜放書本，一個抽屜放繪制的漫畫人物，另一個抽屜依然是雜物，桌面是整齊的，而我確不怎么在書桌前學習了

    學校的自習室里該寫的就寫了，回來躺在床上翻看一會書也就睡了

    高二時因為戀上一個男孩，只有在晚上悄悄寫信時用到書桌

    之后隨著高三的來臨在學校的時間越來越多，書桌幾乎閑置了，桌上很整齊地放著學習用具，是媽媽幫著收拾的

    再到后來，我到外地讀書，寒暑假回來也用書桌寫信，寫字，畫畫

    再后來，我留在外地工作，書桌就只成了擺設，因為不合時宜地放在家里有些擋路，父母是用不著書桌的，所以被下放到柴棚里，再后來，柴棚里太擠，父母就把它賣掉了