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小編為您分享：全日制研究生和非全日制研究生的區(qū)別：

全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

希望以上內(nèi)容對大家有所幫助。

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小編為您分享：考研培訓(xùn)班何時報？

對于已經(jīng)有明確考研方向的同學(xué)來說，考研培訓(xùn)班何時報是一個撓頭的問題。我們可以把這些同學(xué)分成幾類來討論。

1、沒有規(guī)劃的同學(xué)

對于有考研大方向，卻沒有具體考研目標(biāo)、考研規(guī)劃和緊迫感的同學(xué)來說，報一個低年級的考研培訓(xùn)班，借助機(jī)構(gòu)經(jīng)驗和同學(xué)之間的比對來明確目標(biāo)、加緊規(guī)劃、提高緊迫感是有必要的。且低年級的考研培訓(xùn)班多是特惠班。總結(jié)：報班宜早

2、沒有習(xí)慣的同學(xué)

對于有考研大方向，卻沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，考研計劃執(zhí)行不好的同學(xué)來說，報一個低年級的全封閉考研培訓(xùn)班，通過強(qiáng)制封閉訓(xùn)練與考研同學(xué)之間的競爭，來恢復(fù)高中時的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重新進(jìn)入考研模式，也很有必要。總結(jié)：報班宜早

3.沒有經(jīng)驗的同學(xué)

對于家長能力不足、自身經(jīng)驗不足的同學(xué)來說，借助外力來獲得經(jīng)驗與能力很有必要。機(jī)構(gòu)培訓(xùn)是簡單、直接、準(zhǔn)確的獲得方式。天下沒有免費的午餐，寶貴的經(jīng)驗更是如此，不想付出金錢，那就請多付出心血。

總結(jié)：花錢買經(jīng)驗（找到考研成功師兄師姐也可）

以上就是在職人員考研報考注意事項，希望對大家有所幫助！

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小編為您分享：面對眾多的輔導(dǎo)班，考生們應(yīng)該從哪些方面來考察這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的實力呢？

1.了解輔導(dǎo)班口碑如何：建議考生在報名的時候，不要以海報就判定上輔導(dǎo)班的課程，可以多方咨詢，找往年參加過輔導(dǎo)班的同學(xué)問一下上哪個輔導(dǎo)班比較好，口碑較好的輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量還是比較有保證的。

2.了解輔導(dǎo)班的師資：一個輔導(dǎo)班真正的強(qiáng)弱說到底就是師資水平和師資力量。師資力量強(qiáng)的輔導(dǎo)學(xué)校，一般都有比較穩(wěn)定的教師團(tuán)隊，因為任何一門課程，都不是由一兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果。大家應(yīng)對輔導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)背景、輔導(dǎo)成就有個充分的了解，看一下少壯派是否具有相應(yīng)的實力，老是否還有足夠的責(zé)任心和精力。

3.了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的整體情況：包括硬件和軟件，諸如管理是否，硬件設(shè)施如何（包括教室的舒適程度、多媒體應(yīng)用、交通遠(yuǎn)近等），是否有自己的教輔材料，編寫團(tuán)隊是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，課時安排是否科學(xué)、合理，企業(yè)文化和規(guī)模等等，這些都會反映到教學(xué)質(zhì)量中。

考研是一個不斷堅持和突破自我的過程，考研人，加油！

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小編為您分享：考研輔導(dǎo)班的選擇方法

1、看口碑

俗話說不怕不識貨，就怕貨比貨，選擇考研輔導(dǎo)班和買東西是一個道理，只有貨比三家才不會吃虧且能選到好的。因此，考研報班時不要只看廣告宣傳，更要了解其真實的口碑。

2、看師資力量

對于考研輔導(dǎo)班而言，輔導(dǎo)效果的好與差在于師資力量，這里的師資力量指的是綜合師資力量。強(qiáng)調(diào)綜合，是因為一般來說，任何一門課程都不是由一兩個教師授課，而整體的授課質(zhì)量只能靠綜合師資來保證。

3、看資料

系統(tǒng)的教材代表著的輔導(dǎo)力量和良好的服務(wù)意識。課程是否按考試的發(fā)展變化進(jìn)行科學(xué)安排，課時長度夠不夠、全不全等等都需要學(xué)生在報班之前了解清楚。

考研是一個不斷堅持和突破自我的過程，考研人，加油！