素描教室生產(chǎn)廠家————廣州文興電子科技有限公司是一家專門做智慧美術(shù)教室的廠家

新時(shí)代智慧美術(shù)教室環(huán)境下交互式美術(shù)課堂的模式

利用網(wǎng)絡(luò)端進(jìn)行題目的練習(xí)

在中小學(xué)美術(shù)教室的教學(xué)中，在課堂上老師可以給學(xué)生講完繪畫的技巧和注意事項(xiàng)后，會(huì)將畫畫的題目通過教師端下發(fā)到學(xué)生的pad 上，學(xué)生可以看到題目，然后從中選擇一個(gè)點(diǎn)擊進(jìn)去，就可以看到畫畫的要求，學(xué)生可以根據(jù)要求進(jìn)行創(chuàng)作，在創(chuàng)作過程中如果遇到問題，學(xué)生可以直接與老師在“互動(dòng)程序”中交流，以得到及時(shí)地解決"。

如，老師布置給學(xué)生畫一幅關(guān)于秋季地圖，學(xué)生如果對(duì)于某一景物的顏色不能準(zhǔn)確把握，就可以在互動(dòng)平臺(tái)上提出，與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，在老師的幫助下，選出適合顏色。

在未來的教室環(huán)境下，美術(shù)課堂上師生間的互動(dòng)交流會(huì)更加頻繁，這樣就會(huì)使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題得到及時(shí)解決，促使自己的畫畫水平得到很大的提升，還會(huì)讓老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

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數(shù)字化中小學(xué)美術(shù)教室的特點(diǎn)

利用拍照功能進(jìn)行互動(dòng)

學(xué)生在給老師交作業(yè)時(shí)，可以利用攝像頭拍攝作品，直接發(fā)送到教師端，老師就可以在學(xué)生列表中看到作品的提交情況，標(biāo)綠的就是未提交的，標(biāo)紅的就是提交的，然后老師就可以直接點(diǎn)進(jìn)去看學(xué)生的作品，并進(jìn)行批改點(diǎn)評(píng)，將點(diǎn)評(píng)意見發(fā)回給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)意見對(duì)作品進(jìn)行修改%。

如，學(xué)生給老師提交的作品─秋，有些學(xué)生粗心地將桃花畫到了里面，對(duì)于這種比較明顯的錯(cuò)誤，老師就可以在互動(dòng)平臺(tái)上與學(xué)生進(jìn)行交流，指出問題，并讓學(xué)生進(jìn)行修改。

利用攝像頭拍照提交作業(yè)，不僅可以讓學(xué)生感受到交互式智慧美術(shù)教室的強(qiáng)大功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還方便了老師，老師不用拿著厚厚的作業(yè)本進(jìn)行批改，使得老師的工作效率得到有效提高，進(jìn)而讓交互式智慧美術(shù)教室的功能得到化地發(fā)揮。

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在教育信息化2.0的時(shí)代背景下，數(shù)字化美術(shù)教室是推進(jìn)智慧校園建設(shè)的有效組成部分。聚焦低能耗、能的數(shù)字化美術(shù)教室構(gòu)建，符合新形勢(shì)下的智慧校園建設(shè)目標(biāo)。

文興教育以科技成熟運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的體系，完善的信息化工作機(jī)制，通過基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字平臺(tái)、智慧應(yīng)用和交互展現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教室的智慧升級(jí)，形成基礎(chǔ)設(shè)備極簡(jiǎn)部署、智慧環(huán)境、統(tǒng)一管理等環(huán)節(jié)的一體化架構(gòu)。

將原有的人管、電控的教室管理方式提升到智能聯(lián)動(dòng)管控的管理新模式，對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備形成統(tǒng)一管理，通過無線傳輸，實(shí)現(xiàn)各類傳感器和控制器的接入，達(dá)到設(shè)備的科學(xué)化、智能化地控制與使用，減少人為漏洞的產(chǎn)生，創(chuàng)造更加良好的教學(xué)環(huán)境。

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交互式數(shù)字化美術(shù)教室

教室智慧化，通過各種傳感器、硬件設(shè)施、物聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)，定時(shí)管理、智能控制、打通各個(gè)系統(tǒng)的信息孤島，從而營造良好的教學(xué)環(huán)境。

分組研討型數(shù)字化美術(shù)教室

活動(dòng)桌椅隨意設(shè)計(jì)教室布局，自由組合，研討教學(xué)，讓老師成為組織者、引導(dǎo)者。

多屏互動(dòng)型數(shù)字化美術(shù)教室

多個(gè)顯示屏，學(xué)生就近觀看教學(xué)內(nèi)容，分組多屏系統(tǒng)，組內(nèi)互動(dòng)，分屏分享。

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